多彩体育丰盈花样年华

逸城(yìchéng)学校学生(xuéshēng)在专业教练指导下进行轮滑训练，畅享风驰电掣之趣。

在水一方小学(xiǎoxué)把腰旗橄榄球项目引入校园，将其精心培育成为学校的特色体育品牌(pǐnpái)。

秦皇岛市第七中学学生在课间(kèjiān)参加课桌舞活动。

课间活动中，建设路小学三年级（8）班学生与班主任刘艳杰老师一起(yìqǐ)玩“老鹰捉小鸡”游戏(yóuxì)。

课间活动中，建设路小学学生在操场上参加传统的(de)“推铁环”活动。

在(zài)学校陆地冰壶社团的组织下，白塔岭小学(xiǎoxué)学生利用大课间进行冰壶练习。

在学校精心设计的活动(huódòng)场地上，临河里小学学生开心地玩着自创游戏“飞足(fēizú)逗金豆”。

在学校体育馆里，白塔岭小学学生全身心投入卡巴迪训练(xùnliàn)。

和安里小学学生课间积极参加“声母韵母跳(tiào)一跳”趣味游戏。

　　“超越梦想，一起飞！你我需要真心面对……”近日，伴随着激情澎湃的旋律，河北省秦皇岛市海港区中小学生(zhōngxiǎoxuéshēng)田径运动会在明媚的阳光(yángguāng)下启幕。看着自己学校的学生首先登场(dēngchǎng)，开始了(le)欢快且充满力量的团体操表演，建设路小学校长张秋妮脸上满是骄傲的表情。

　　近年来(jìnniánlái)，秦皇岛市海港区聚焦“教育强区”目标，以“河北省体教融合标杆(biāogān)创建县（区）”工作为引领，按照“改革创新、品牌(pǐnpái)树立、智能增效”发展思路(sīlù)，逐渐形成了“一校一品”“一校多品”的体教融合办学特色。

　　秦皇岛市第七中学的足球、新一路小学(xiǎoxué)的素质体操、临河里小学的滚大球、在水一方小学的旱地(hàndì)龙舟、文化(wénhuà)(huà)里小学的旋风跑、玉带湾学校的轮滑……各校常态化组织开展的特色体育活动，丰盈了广大青少年的花样年华。

　　组织全员运动会，推行大集体项目，是海港区体教融合的(de)亮点之一(zhīyī)。

　　截至目前，全区开展全员运动会的学校(xuéxiào)已达47所，覆盖面(fùgàimiàn)达到52%。“如今，每年一度的春季全员运动会，已经(yǐjīng)成为孩子们翘首期盼的节日盛会和展示运动才华的绚丽舞台。”海港区教育和体育局局长王军(wángjūn)说。

　　海港区各校结合本校特色，采用打破(dǎpò)年级纵向分组方式开展全员运动会，每名(měimíng)学生至少参加一个体育项目。“这打破了传统运动会‘少数(shǎoshù)人参与、多数人旁观’的低效模式(móshì)，推动形成了‘人人参与、人人受益’的校园体育运动新格局。”海港区教育和体育局总督学张荻说(shuō)。

　　同时，海港区各校将体育(tǐyù)大课间作为改革主阵地，引入跳绳、素质操(cāo)、高强度间歇训练、体测项目练习等(děng)多元运动项目，确保上下午各30分钟大课间体育活动时长。

　　不断丰富体育赛事种类(zhǒnglèi)，扩大赛事规模，是(shì)海港区体教融合的又一亮点。

　　2024年，该区“奔跑(bēnpǎo)吧·少年”系列竞赛活动涵盖陆地(lùdì)冰壶、卡巴迪(kǎbādí)、网球、拳击、篮球、排球等赛事，累计参加人次超18.9万；先后有51所中小学被命名为(wèi)“全国青少年(qīngshàonián)校园(xiàoyuán)足球特色学校”，全年组织校园足球联赛300余场，参与人数1.9万人次；组建(zǔjiàn)轮滑校队36支，16所学校开设轮滑课程，全年培训师生1.7万余人次；成立“帆船运动基地校”12所，建立帆船校队18支，累计2万余人次参与。

　　如今，海港区已构建起“智慧监测+精准干预+科学考核”全链条管理模式，有效促进了全区(quánqū)学生体质健康水平持续(chíxù)提升(tíshēng)。据(jù)2024年抽测结果，海港区中小学生体测优良率达到56.5%，较体教融合标杆县（区）创建初提高了36.4%。

　　“130、131、132……”又到了上午30分钟大课间，东华里小学的操场上热闹非凡，分组进行大风车式跳绳的孩子们较上了劲儿(jìner)，此起彼伏的呐喊声响彻(xiǎngchè)校园(xiàoyuán)。

《中国教育报》2025年06月11日(rì) 第04版

作者：本报记者 张学军 周洪松(zhōuhóngsōng) 摄影报道